近日，重慶工程職業技術學院軟件技術專業2022級4班泰國學生卡肖晨（中文名），通過學堂在線國際版課程平臺學習《現代通信技術》課程，并完成作業?？ㄐこ繉W習的這一課程，由重慶工程職業技術學院與中泰聯盟院校共同開發，經過重慶市教育評估院（以下簡稱“市教育評估院”）認證，已在東盟地區推廣應用。國際在線課程大大方便了泰國學生獲取優質課程資源、進行專業進修，在就業市場上更受國際企業青睞。泰國留學生卡肖晨的經歷，正是重慶職業教育進一步擴大開放的見證。

　　院校協同筑航船，探索職業教育優質資源“走出去”

　　國際化職業教育專業認證給學校發展帶來新機遇。重慶工程職業技術學院與泰國孔敬大學孔子學院、泰國東方職業技術學院、素叻他尼技術學院等37所中泰院校共同發起成立了中泰職業教育聯盟。幾年來，該聯盟牽頭組織成員單位完成了102門在線課程建設和24門“中文+職業技能”課程標準建設。學校與市教育評估院共同研制了聯盟在線課程標準和評估認證標準，聯盟課程體系得到了泰國職業教育委員會的高度認可。

　　作為協助相關院校積極推進職業教育質量認證的專業力量，市教育評估院先后與中泰職業教育聯盟、中國-老撾職業教育發展共同體、中非（重慶）職業教育聯盟、陸海新通道職業教育國際合作聯盟等組織協同共建，開展職業教育國際化課程資源、課程標準和教學標準等認證工作。

　　目前，市教育評估院已完成中泰職業教育聯盟的8門國際化課程、24門中文+職業技能課程標準認證；已完成中非（重慶）職業教育聯盟的1個專業人才培養方案、8門國際課程標準認證；正對中國-老撾30余門雙語國際化課程及課程標準，以及“DEVES項目”57個職業標準、8個課程標準進行認證。

　　圖為“中非（重慶）職教聯盟”教師為烏干達麥克雷雷大學教師培訓

　　質量認證作保障，助推職教出海行穩致遠

　　市教育評估院黨總支書記、院長劉云生表示，質量認證是職業教育高質量發展、促進國際國內合作的重要抓手。

　　在專業認證層面，市教育評估院設置了三級認證標準，通過三級認證標準體系的建立，保證專業人才培養質量在全國高等職業教育領域具有領先水平，從而具備一定國際影響力和競爭力。

　　實施過程中，市教育評估院采取以研究帶動實踐，深度開展了職業教育人才培養現狀調查和認證需求調研、政策與理論研究；完成認證“六庫”（標準庫、工具庫、專家庫、策略庫、數據庫、案例庫）的研究和建設工作；系統設計了認證能力主題培訓體系，采取“通識+專項”“現場會培+視頻講座+以評代訓”等多種形式推進研訓結合。

　　為確保認證質量，市教育評估院廣泛吸納國內外“政行企校研”等多渠道的智力資源，籌建重慶市職業教育質量認證專家委員會，建立認證專家庫，培育院校團隊。

重慶市電子工程職業學院《物聯網工程導論》課程接受重慶市教育評估院認證。

　　監測、評估、認證國際化，提供國際教育合作“重慶智慧”

　　職業教育質量認證體系是推進新時代教育評價改革、牽引職業教育人才培養模式改革、推動職業教育國際化進程的有益探索和大膽實踐。

　　作為目前國內集教育評估、監測和認證職能“三合一”的教育評價機構、教育部首批授予師范類專業認證資質的11家認證機構之一，市教育評估院進一步推進教育評價制度性開放。

　　2021年，市教育評估院受市教委委托，設立重慶市“一帶一路”教育評價中心，面向一帶一路沿線地區和城市提供教育評估、監測、認證及相關研究服務。

　　為探討以教育評價改革促進教育高質量發展的有效路徑，2022年，市教育評估院還聯動經濟合作與發展組織（OECD）、北京大學、加拿大多倫多大學等的30余位國內外教育評價專家，舉辦首屆（重慶）教育評價國際會議，分享第五代教育評價探索與實踐的“重慶方案”，為走出國門奠定了堅實基礎。

　　2024年職業教育國際認證暨中國西部職業教育評估平臺建設推進會也將于3月15日在重慶召開，屆時國內外職業教育專家、校長齊聚一堂，共商加快職教國際合作的有效途徑。

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